为加强新时代师德师风建设，促进导学关系健康发展，2025年5月29日，金沙赌场-金沙在线赌场网址 在北京大学深圳研究生院H105会议室举行第五期教师交流会。学工处心理中心佘炤灼应邀出席，金沙赌场 全体教师参加会议，副院长肖荫果主持会议。

会议首项议题中，金沙赌场 副教授莫凡洋老师以“师德楷模：中国Nature第一人——清朝人徐寿”为题，全面阐述了徐寿的科学精神与教育理念对当代教师的启示。作为中国近代化学启蒙者、造船工业先驱，徐寿在晚清闭关锁国的背景下突破传统科举束缚，以“经世致用”为志开创了中国近代科学教育的先河。莫凡洋老师通过详实的史料，系统梳理了徐寿的科研与教育贡献：他主持设计中国首台蒸汽机、建造首艘自主研制的军舰“黄鹄号”，却婉拒“天下第一巧匠”的赞誉，展现出科学家的谦逊品格；他组织翻译西方科技著作137部，首创化学元素中文命名体系，为现代化学学科体系奠定基础；他联合创办中国首所科技学校“格致书院”，并积极筹措办学经费，推动科学教育发展。1881年，徐寿在《Nature》发表声学论文，成为中国首位在国际顶级期刊发表研究成果的科学家，其“实验验证、严谨求实”的科研方法至今仍具示范意义。

莫凡洋老师在总结中特别强调：“在封闭落后的晚清时期，徐寿等先贤以惊人的毅力开创了中国近代科学事业，他们用行动证明了中国人的科学智慧。今天，我们拥有比先辈们优越得多的科研条件和教育环境，更应该传承这种精神。”进而他指出，当代高校教师肩负着双重使命：既要立足国际学术前沿，勇攀科研高峰；更要扎根中国大地，培养具有创新精神的优秀人才。“作为新时代的教育工作者，我们不仅是中华民族伟大复兴的见证者，更是重要的参与者和推动者。让我们以徐寿等先贤为榜样，在各自岗位上为加快建设科技强国、实现民族复兴贡献力量。”

随后进行的第二项议题中，学工处心理中心佘炤灼老师围绕“导学关系、学生心理健康与科研态度”从专业心理学角度作专题分享。佘炤灼老师首先通过多组心理学经典理论模型，系统阐述心理健康相关科学知识。基于国内外前沿研究成果，他重点分析了导学关系、科研态度和心理健康这一持续动态变化的系统，深入解读导师行为对学生心理状态的影响机制，指出适度的情感支持与专业指导能够显著提升学生的心理健康水平和科研效能。在理论应用层面，他引入“依恋理论”，建议导师根据导师与学生的关系类型，采取差异化的沟通指导策略。佘炤灼老师通过解读“生物-心理-社会医学模型”从生态系统视角解析了学生心理健康的影响因素，强调导师们在追求科研卓越的同时，要重视构建支持性的学术环境。为提升导师的实务能力，他特别介绍了常见心理问题的特征表现和评估方法，为导师提供了从日常观察到危机干预的完整工具，并着重强调要避免“忽视轻视”与“过度反应”两种常见误区。

针对高校教育实际，佘炤灼老师深入剖析了导师在科研生态和导学关系中的角色困境，包括考核压力负担、情感劳动消耗、指导能力和心理健康专业培训缺失等现实挑战。为此，心理中心已建立包含咨询预约、危机干预等在内的全链条服务体系，通过良好的环境建设和专业的心理支持，为师生提供切实帮助。

在互动交流环节，与会教师围绕“导师责任边界”、“特殊学生的沟通与支持”等心理健康教育实践中的重点难点问题展开深入讨论，佘炤灼老师逐一从专业角度进行回应，并给导师们提供了可操作的具体方案，现场教师一致表示这些建议对平衡学术要求与人文关怀具有重要参考价值。

莫凡洋（左）、佘炤灼（右）作专题分享

本次教师交流会围绕“师德传承”与“心理健康”两大主题展开深入研讨，为新时代导学关系建设提供了理论指导和实践路径。莫凡洋老师以徐寿的科研事迹生动诠释了师德内涵，佘炤灼老师从专业角度系统解析了心理健康教育要点。未来，金沙赌场 将持续加强师德师风建设，完善教师心理支持体系，通过常态化交流机制促进师生共同成长，着力构建教学相长、和谐共进的育人新格局。